UNIDAD DIDÁCTICA- EVALUACIÓN

La evaluación de cada alumno de FP no tiene como fin “clasificar” a todos y cada uno de los estudiantes, sino más bien “valorar” o “descubrir” las posibilidades de cada uno de ellos con objeto de que se desarrollen al máximo así como sus limitaciones para poder salvarlas o compensarlas.

Esta evaluación la haremos a través de unos instrumentos y de unos procedimientos de evaluación, mediante:

 Observación del alumno.

 Cuestionarios

 Exposiciones orales

 Evaluación del proceso de enseñanza. Despertando la motivación, clima adecuado, tiempo, medios, etc.

 Documentos didácticos. Unidades didácticas y programación (Coherencia de los elementos curriculares)

 Valoración de las actividades propuestas.


Además se tendrán en cuenta diversos criterios de evaluación en las clases prácticas:

ü Reconoce las habilidades sociales.

ü Describe las habilidades sociales.

ü Regula sus propias habilidades sociales.

ü Desarrolla habilidades para controlar las emociones.

ü Expresa sus sentimientos libremente